【编者按】在“鸡娃”成风的时代，连幼儿园都开始“内卷”了？近日，韩国国会教育委员会通过一项修正案，拟禁止英语幼儿园及幼儿补习班进行入学考试，引发社会热议。这些被称为“四岁、七岁国家考试”的入学评估，竟要求学龄前儿童比拼听、说、读、写能力，被批严重超出幼儿发展水平。背后折射的不仅是教育焦虑的畸形蔓延，更是对儿童休息与游戏权利的剥夺。当补习班把手伸向摇篮，我们是否该反思：教育的起点，究竟是为了培养孩子，还是压垮孩子？以下为韩媒报道全文编译：
韩国国会教育委员会于本周二通过一项修正案，或将很快禁止英语幼儿园及幼儿补习机构实施入学考试。
少数自由派政党“国家革新党”议员姜炅淑于9月24日向《私立教学机构及课外辅导设立运营法》提交了此项修正案。
该修正案旨在禁止补习班、私人家教及其他私立教育机构在招生过程中通过考试筛选或排名儿童。违规教师或经营者可能面临罚款或停业处分。
这项立法推进源于社会对部分英语补习班的强烈不满——这些机构竟对学龄前儿童进行入学评估，被批评者戏称为“四岁和七岁儿童的国家考试”，堪比韩国竞争激烈的公务员考试。
批评者指出，这些考试评估的听、说、读、写能力远超学龄前儿童的发展水平。
他们警告，过早承受学业压力会加剧家庭教育支出，助长恶性竞争。
此前，当局缺乏直接规范入学考试的法律依据。根据现行法律，政府仅能就滥用幼儿园术语或超额收费处罚英语幼儿园，对入学测试几乎无法监管。
本周二通过的修正案是原提案的缓和版本。最初草案甚至禁止入学后用于分班的测试，但委员会通过的版本删除了该条款。
因此，入学后进行的简单口语水平评估仍被允许。
教育委员会法案审查小组委员会已于周一通过该修正案，随后于周二获全体委员会跨党派支持通过。目前正等待全体会议表决以最终生效。
今年8月，韩国国家人权委员会也曾敦促改革，警告极端形式的早期私人教育侵犯了“儿童休息与游戏的权利”。
教育部长崔教镇对此表示认同，指出过度的低龄英语教育“引发人权争议”，应受到更严格监管。
