任何人都可以坐在营地的充气“友谊长椅”上——这是向其他人发出的信号，表明有人需要帮助，或者需要倾听。
40个家庭聚集在这个3D2N营地，谁知道是否会在某个角落发生一些摩擦或不愉快？所以，一点点友情会让事情变得更顺利。
“这一举措是为了建立联系，提醒我们的孩子们，他们永远不会孤单。
卡门·库德雷解释说：“共同的谈话和倾听对改善一个人的心理健康大有帮助。”
库德雷是All about Camping Malaysia （AACM）的创始人，这是一个由近20万快乐露营者组成的社会团体。
去年12月初，他们在距离吉隆坡45分钟车程的雾蒙蒙山谷彭亨市简达Baik的三泰河畔举办了一次名为“AACM儿童夏令营2.0”的“大型”夏令营，友谊长椅是其中一个暖心的特色。
这一轮，他们的聚会不仅仅是娱乐和玩耍，而是关注儿童中的欺凌和心理健康问题。
来自HELP国际学校和UCSI大学的教育工作者和专家出席了研讨会和学习会议。
不仅孩子们从这些活动中受益，还有一个仅限家长的研讨会，其中包括一个开放的分享环节，供成年人讲述他们的育儿经验。
当每个人都意识到养育孩子的痛苦并不是他们独有的时候，这让他们笑了起来，也哭了起来。
库德雷是最被她所学到的东西感动的人之一。
“我们（父母）忙于工作，养家糊口，我们可能没有给予孩子足够的关注。
“我们如何检测我们的孩子是否在学校被欺负？或者也许是他们在欺负别人？
“我们需要学会如何发现孩子的精神或情绪状况，”她说。
库德雷承认，在意识到自己“做得不好”后，她感到内疚。
“我下班回家；我儿子想和我说话，但我说，‘别打扰我’。我正忙着回复消息。
“然后是吃饭的时间，让他洗澡的时间，然后我要为其他孩子准备东西。大多数时候，我都避免和儿子交谈。
“我将对此做出调整，”她说。
帮助国际学校的教育家保罗·刘是家长研讨会的负责人，他强调校园欺凌并不是什么新鲜事。
“并不是说我们小的时候没有霸凌。欺凌一直存在。
“但是，欺凌事件增加了吗？”是的。在新冠肺炎大流行期间，由于我们的孩子被关在家里近两年，他们没有学会社交。”
他指出，会有反应过度的情况，在这种情况下，一个孩子可能会因为一个简单的轻视而大哭欺负，然后有些情况下，一些孩子真的受到了骚扰。
“一些家长承认看到他们的孩子生气地从学校回来，也许是因为他们受到了骚扰或轻视，父母不知道如何回应，”刘说。
夏令营里还有一个只允许青少年参加的活动，其中最精彩的是一节silat课，甚至一些孩子也参加了。
UCSI大学副院长（研究和研究生课程）理查德·贝利教授博士说，这些青少年学会了拳打脚踢和打破塑料板的方法。
“我们这样做的原因是试图教会他们一种个人力量，他们控制自己的身体，他们控制发生在自己身上的事情。
“对自己的权力缺乏控制的人容易受到欺凌。
“我们想要的是让他们有一种‘我可以用我的身体做我想做的事’的感觉，”贝利教授说。
然后是孩子们的会议，有很多乐趣。
年轻的孩子们被引导进行了一个名为“两真一假”的心理游戏，这个游戏要求他们确定一些耸人听闻但却是真实的陈述，以及一些彻头彻尾的荒诞故事，比如：“我以前摸过蛇”、“我喜欢猫”和“我喜欢过山车”。
他们还参加了一种形式的猜字游戏，在这个游戏中，志愿者们表现出快乐、悲伤、恐惧、愤怒、痛苦或八卦等情绪或行为，只有他们的肢体语言让其他人来解读。
被大家称为“彩虹老师”的教育家Jinelle Chay引导孩子们把父母的彩色手印印在一张名为“家庭反欺凌承诺”的海报上：“我不会用我的手去打别人，也不会用我的语言去伤害别人。我只会用它们来帮助别人。”
其他参与工作坊的专家包括UCSI的Ku Faridah Ku Ibrahim教授、Anne Noor Sri Juwaneeta Jamaludin博士、Nadia Samsudin博士、Khairudin Che Tak博士和Thomas Cheah Han Lin。
UCSI本科生G. Vrinda， Noor Fadila Haswani和Celine Cheah也领导了儿童会议。
在工作时间，他们会准备饭菜，但在其他时间，他们又回到了通常的露营传统，每个家庭都回到自己的帐篷里，自己做饭。
所有的孩子都有免费的冰淇淋，这是库德雷的好意。晚上，这帮孩子们一起享受篝火，孩子们有机会烤棉花糖。
AACM于2021年在疫情限制放松后成立，几乎每周都会前往森林，每年举行几次“正式”聚会。
