【编者按】在传统印象中，校园生活往往与课堂、书本紧密相连，但英国一所传奇学校却打破了这一框架。这里的学生们正以另一种方式书写青春——他们戴上通讯设备，24小时待命，成为海岸救援队的“幕后英雄”。这不仅是教育创新的大胆实践，更是生命教育最生动的课堂。当同龄人沉浸在习题与社团活动时，这群少年已肩负起守护社区安全的重量。让我们透过这篇报道，看教育如何跨越围墙，让责任与成长在真实世界的风雨中扎根生长。
一项由英国国王母校学生支援海岸警卫队救援行动的服务已正式启动。
位于莫里地区的戈登斯顿学校运营支持团队的高年级学生，将24小时随时待命，协助英国海事与海岸警卫署协调苏格兰东北部的紧急搜救行动响应。
校方表示，这是全英首个以这种方式支援海岸警卫队的学校。
这支由8名17-18岁学生组成的运营支持团队，将在救援行动中扮演“幕后角色”，为海岸警卫队提供通讯与后勤支持。
所有行动都将由两名受过海岸警卫队专业培训的学校教职工严格监督执行。
团队将从去年由安妮长公主正式揭幕的全新海岸警卫中心开展行动。
戈登斯顿海岸警卫队运营支持团队站长理查德·卡维表示：“24小时待命对学生而言是重大的责任承诺。他们可能在数学课上或深夜睡梦中，呼叫器突然响起。”
“他们必须随时准备立即响应，但学生们都对能通过参与真实紧急事件支援本地社区感到无比兴奋。”
“学生们已分组编成‘值班小队’，将按日轮班，在需要时为东北地区海岸警卫队提供支持。”
“接到呼叫后，所有人会立即赶往海岸警卫中心领取装备，随后前往前线指挥点集结。”
“我们制定了严格的监督流程，由我和其他教职工全程督导，确保学生参与行动时的安全。”
“学生们经历了多日高强度训练，包括通讯联络和急救技能，现在他们已是戈登斯顿校园内最具专业资质的人员之一。”
这支团队由五名女生和三名男生组成。
18岁的队员莫莉·沃伦说：“我们为获得待命资格进行了艰苦训练，所有人都期待将所学付诸实践，真正支援海岸警卫队的工作。”
“我们相信自己能贡献很多，希望我们这届学生能成为戈登斯顿长期支援海岸警卫队实地搜救行动的开端。”
目前戈登斯顿共有31名学生支援海岸警卫队，其中8人已获得待命资格。
去年安妮长公主揭幕的温思罗普-杨戈登斯顿海岸警卫中心，取代了1955年由已故爱丁堡公爵菲利普亲王揭幕的旧“瞭望塔”设施。
查尔斯国王在校期间参与学校海岸警卫队服务时，就曾使用过这座瞭望塔。
在197年的电视采访中，查尔斯曾回忆少年时期参与海岸警卫队的经历，形容那是“无比激动且充满收获的体验”。
海岸警卫队副指挥官约翰·麦克布莱德表示：“与戈登斯顿的合作堪称典范，展现了社区力量如何切实贡献于拯救生命的事业。”
“运营支持团队提供可靠且训练有素的支持，增强了我们的应急响应能力，让专业海岸警卫员能更专注于现场救援行动。”
“尤其令人赞叹的是学生和教职工展现出的奉献精神与责任担当。”
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